โครงการ Chevron Enjoy Science สนุกวิทย์ พลังคิด เพื่ออนาคต : กิจกรรมเพื่อการจัดการเรียนรู้ตามแนวทางสะเต็มศึกษาระดับมัธยมศึกษา
สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล


{:th}
โครงการ Chevron Enjoy Science สนุกวิทย์ พลังคิด เพื่ออนาคต : กิจกรรมเพื่อการจัดการเรียนรู้ตามแนวทางสะเต็มศึกษาระดับมัธยมศึกษา
สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล
ผลงานวิจัย :
กิจกรรมเพื่อการจัดการเรียนรู้ตามแนวทางสะเต็มศึกษาระดับมัธยมศึกษา
ผู้วิจัย :
อ.ดร.ปรัชญพงศ์ ยาศรี
งานวิจัยเรื่องนี้ มีวัตถุประสงค์ในการพัฒนากิจกรรมเพื่อกระตุ้นการเรียนรู้ตามแนวทางสะเต็มศึกษาระดับมัธยมศึกษา โดยมีเป้าหมายในการพัฒนาอยู่ 3 ส่วน ได้แก่ สื่อจัดกิจกรรมการเรียนรู้ นักเรียนระดับมัธยมศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรม และคณะครูที่เข้าร่วมโครงการ ตลอดระยะเวลาขอโครงการ ได้มีการพัฒนากิจกรรมสะเต็มศึกษาจำนวน 10 เรื่อง ที่เน้นการพัฒนาองค์ความรู้ และการประยุกต์ใช้องค์ความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ ที่มีความเชื่อมโยงต่อชีวิตประจำวัน และบูรณาการกับสาขาวิชาอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง กิจกรรมดังกล่าวได้มีการนำไปทดลองปฏิบัติจริงกับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาในเขตพื้นที่ต่าง ๆ ซึ่งพบว่าสามารถพัฒนาความเข้าใจเชิงหลักการ และทัศนคติเชิงบวกต่อการเรียนวิทยาศาสตร์ นอกจากนั้นได้มีการสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพของคณะครูจากกลุ่มโรงเรียนขยายโอกาส จังหวัดนครปฐม ซึ่งช่วยพัฒนาความเข้มแข็งทางวิชาการ และการร่วมมือในการพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ









การติดต่อ :
อ.ดร.ปรัชญพงศ์ ยาศรี
สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล
{:}{:en}
Chevron’s Enjoy Science Project : Activities for Promoting STEM Education for Secondary School Level
Institute for Innovative Learning, Mahidol University
Title :
Activities for Promoting STEM Education for Secondary School Level
Researcher :
Dr.Pratchayapong Yasri
This research aims to develop activities for promoting STEM education for secondary school level. It seeks to develop STEM activities, promote the learning of secondary students, and support teachers involving in this project. So far, 10 STEM activities have been developed and implemented among secondary students. They aim to help build conceptual understanding of scientific content as well as application of the content to real life. In addition, they aim to elaborate the connection between this content and other disciplines. The results show that participating students gain better conceptual understanding as well as more positive attitude towards science. Furthermore, a professional learning community of teachers from extended educational opportunity schools in Nakhon Pathom has been created, which helps strengthen the teachers academically and collaboratively in respect of personal development of effective learning management.









Key Contacy Person :
Dr.Pratchayapong Yasri
Institute for Innovative Learning, Mahidol University
{:}