{:th}การศึกษาการรักษาผู้ป่วยที่ติดเชื้อในกระแสเลือดระดับรุนแรง เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย เปรียบเทียบระหว่างการบริหารยานอร์อิพิเนฟรินในระยะแรก กับแนวทางการรักษาแบบมาตรฐานเดิม{:}{:en}Early Use of Norepinephrine in Septic Shock Resuscitation (CENSER): A Randomized Trial{:}
October 24, 2019
{:th}ชุดสื่อมัลติมีเดีย เพื่อการเรียนรู้ภาษาไทยสำหรับคนหูหนวก{:}{:en}Multimedia Instructional Media Set for the Learning of Thai Language in Learners with Hearing Disabilities{:}
October 24, 2019

{:th}โครงการวิจัย เพื่อพัฒนาแนวทางการขยายผลต้นแบบการส่งเสริมกิจกรรมทางกายในโรงเรียน “โรงเรียนฉลาดเล่น (Active School Thailand)”{:}{:en}Active School Thailand{:}

Categories
Tags

{:th}

โครงการวิจัย เพื่อพัฒนาแนวทางการขยายผลต้นแบบการส่งเสริมกิจกรรมทางกายในโรงเรียน “โรงเรียนฉลาดเล่น (Active School Thailand)”

สถาบันวิจัยประชากรและสังคม มหาวิทยาลัยมหิดล

โครงการวิจัย:

โครงการวิจัย เพื่อพัฒนาแนวทางการขยายผลต้นแบบการส่งเสริมกิจกรรมทางกายในโรงเรียน “โรงเรียนฉลาดเล่น (Active School Thailand)”

ผู้วิจัย:

ผศ. ดร.ปิยวัฒน์ เกตุวงศา
นายปัญญา ชูเลิศ
นางสาวชุติมา อยู่สมบูรณ์

กิจกรรมการพัฒนาต้นแบบโรงเรียนฉลาดเล่น ได้ผสานแนวคิดด้านการส่งเสริมการมีกิจกรรมทางกาย เพื่อสร้างกระบวนการเรียนรู้ และพัฒนาการกับกลุ่มนักเรียนเป้าหมายในโรงเรียนนำร่องมาอย่างต่อเนื่อง โดยปัจจุบันนับเป็นปีที่ 3 ของการดำเนินงาน โดยมีโรงเรียนต่าง ๆ ที่สนใจนำต้นแบบการส่งเสริมกิจกรรมทางกายของโครงการไปใช้แล้วประมาณ 120 โรงเรียน ในระยะการดำเนินงานที่แตกต่างกัน กระทั่งปัจจุบัน เข้าสู่ระยะของการติดตามตรวจสอบประสิทธิผลระยะหลังดำเนินกิจกรรมที่เกิดขึ้น ต่อพัฒนาการการเรียนรู้ทั้ง 5 มิติ ของนักเรียน โดยผลการติดตามการเปลี่ยนแปลงในช่วงที่ผ่านมา ได้ชี้ให้เห็นอย่างชัดเจนกว่า การส่งเสริมกิจกรรมทางกาย ภายใต้แนวคิดโรงเรียนฉลาดเล่น สามารถเพิ่มการมีกิจกรรมทางกาย ลดพฤติกรรมเนือยนิ่ง และพฤติกรรมการใช้หน้าจอของนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ รวมถึงสร้างความสุข และความผูกพันของนักเรียนที่มีต่อโรงเรียนได้อย่างมีนัยสำคัญ เมื่อเปรียบเทียบกับกลุ่มนักเรียนกลุ่มควบคุม

นอกจากนี้ การดำเนินการในระยะที่ผ่านมา โครงการวิจัยได้พัฒนานวัตกรรมทั้งเชิงเครื่องมือการติดตาม และประเมินผลนักเรียนทั้งในระดับโรงเรียน ห้องเรียน และรายบุคคลแบบออนไลน์ ตลอดจนเครื่องมือการวิเคราะห์พฤติกรรมของนักเรียนขึ้นมา เพื่อใช้ในกระบวนการวิจัยให้เกิดประสิทธิผลสูงสุด ที่สำคัญคือ นวัตกรรมเชิงกระบวนการในการส่งเสริมการมีกิจกรรมทางกายของนักเรียน ในชื่อ “4PC” ที่สามารถผลักดันสู่การใช้งานเชิงนโยบายระดับประเทศได้

การนำไปใช้ประโยชน์:
•   มีการนำไปใช้งานจริงในโรงเรียนนำร่องที่เข้าร่วมกิจกรรมโครงการ

การเผยแพร่ผลงาน:
•   การเผยแพร่บทความวิชาการ และการนำเสนอในที่ประชุมมระดับนานาชาติ
• การได้รับการนำไปใช้เป็นต้นแบบโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพของ World Health Organization
• การนำเสนอในระดับนโยบาย ด้านการจัดหลักสูตรโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ

การติดต่อ:
   ผศ. ดร.ปิยวัฒน์ เกตุวงศา
สถาบันวิจัยประชากรและสังคม มหาวิทยาลัยมหิดล
   08 7545 9998
   piyawat.kat@mahidol.edu

{:}{:en}

Active School Thailand

Institute for Population and Social Research, Mahidol University

Project Title:

Active School Thailand

Researcher (s):

Piyawat Katewongsa
Panya Choolers
Chutima Yousomboon

Active School Thailand project was designed to increase physical activity and reduce screen time and sedentary behaviour of Thai children which affect the learning process and school children’s development in the participating schools.

The project is currently on the 3rd year of implementation, with 120 schools are involved in different model and stages of implementation. The project is now undertaking the monitoring and effectiveness analysis of the program on the five dimension of children’s development including physical, emotional, social, communication skills, cognitive and their academic performance.

The results found that, as a comprehensive approach that involves all the school’s components, Active School Thailand project has been able to improve children’s physical activity level and reduce their sedentary behaviour and screen time as expected. In addition, Active School Thailand model also improved school children’s happiness; whereas children in the Active school model exhibited a higher score of happiness compared to their counterparts in the control group.

In addition, the projects also develop several innovations both in terms of tools for monitoring children’s behavior and analytical softwares to support the research procedures. The highlighted product of the project is the social innovation entitled 4PC as a model that appropriate for Thailand context and can be scaled-up at national level.

Applied Research Project to Usage:
•   Being used in the pilot schools

Publication:
•   Published academic papers and presented in the international conference.
•   The Active School Thailand model was included in the WHO Report as success story.
•   Presented to the policy makers who are related to healthy school program in Thailand

Key Contact Person:
Asst.Prof. Dr.Piyawat Katewongsa
Institute for Population and Social Research, Mahidol University
+668 7545 9998
piyawat.kat@mahidol.edu

{:}